PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

La evaluación se realizará con preguntas elaboradas en PowerPoint, desarrollo de un crucigrama en HotPotatoes, Interpretación de un mapa conceptual en Cmap Tools  y   Realización de un test  Test Robótica Facebook  o en la siguiente dirección: https://docs.google.com/forms/d/1zBJz7QW8ldVqaeX_IU-h5IU7PoWHPgl36TnrwI1bvw4/edit#    

También se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

- Participación con entusiasmo

- Igualdad de responsabilidad sobre el desarrollo de las actividades.

- Habilidades de interpretación y comprensión ante las actividades dadas.

- Saber escuchar a conciencia los puntos de vista y opiniones de los demás. 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DISEÑADAS

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y FUENTES DE APOYO BIBLIOGRÁFICO

Recursos educativos digitales utilizados:

Power Point, Cmap Tools y Hot Potatoes, You Tube, Google Drive, Facebook, Internet explorer, Wikypedia, cámara, Paint, Windows Movie maker, correo electrónico.

Referente teórico:

Los referentes  son tomados en cuenta de las capacitaciones recibidas para la elaboración de proyectos de aula, con la utilización de las TIC. La experiencia de estas en el proceso de mejoramiento educativo es significativa en los momentos actuales, ya que por ser herramientas tecnológicas y didácticas, aportan los referentes conceptuales necesarios para el desarrollo de competencias en la información y otras áreas del conocimiento, que requiere el alumno para su proceso formativo y de convivencia. Además el aprendizaje se hace dinámico, interactivo, autónomo y significativo, por tratarse de una herramienta útil e innovadora.

Bibliografía:

Cartilla de robótica PDF Electrónica para niños. Diseño y elaboración: Carolina Parra Estrada.

Webgrafía:

• Internet: Wikipedia, Tu.tv  http://tu.tv/videos/yo-robot_3   (video “Yo Robot” )
• YouTube:  Robot seguidor de luz (http://www.youtube.com/watch?v=eSBL3lpUCJE), Robot araña (http://www.youtube.com/watch?v=XfS3erhR0Ac), Robot gusano
• http://www.youtube.com/watch?v=k6Y46s9LX8A), Robot saltarín
• http://www.youtube.com/watch?v=6UOrIwPU07Y), Robot ratón
• http://www.youtube.com/watch?v=sGobBZ1QDDE), Robot caminante
• http://www.youtube.com/watch?v=RhExa2fKw1c), Mini robot
• http://www.youtube.com/watch?v=4loVcO0ATF0). 
• Google drive - facebook.   ( https://docs.google.com/forms/d/1zBJz7QW8ldVqaeX_IU-h5IU7PoWHPgl36TnrwI1bvw4/edit# ), Test de Robótica  Test Robótica Facebook Robótica Bolivariana. 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivo General 

Implementar el uso de las TIC con los estudiantes del grado 6D, de la Institución Educativa “Simón Bolívar” de Zarzal (Valle) como estrategia técnico-pedagógica, pertinente e inclusiva, que contribuya al desarrollo y fortalecimiento de su disciplina y buen comportamiento en el aula de clase.

Objetivos Específicos 

• Planear estrategias técnicas- pedagógicas de acompañamiento en su proceso educativo, para mejorar su disciplina dentro y fuera del aula.
• Implementar actividades tecnológicas (Investigación y elaboración de robots) para desarrollar actitudes que conduzcan a mejorar su disciplina.
• Motivar la creatividad y la innovación como herramientas, que generen ambientes de convivencia pacífica. 

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Uno de los problemas que enfrentan actualmente las diversas Instituciones educativas tanto oficiales como privadas, es la indisciplina en el aula de clase, y nuestra institución no es ajena a esta situación. Buscar alternativas de solución  a este problema se ha convertido en objetivo primordial de nuestra institución, en aras de una mejor convivencia escolar que redunde en un mejor nivel académico y mayores posibilidades para  una mejor calidad de vida de nuestros estudiantes, en este caso los alumnos del grado 6-D que son nuestro objeto de estudio. Para tal fin implementaremos un proyecto de aula utilizando las TIC, como estrategia de solución a esta problemática cotidiana que afecta el ambiente escolar y laboral. A partir de procesos de manufactura sencillos como la elaboración de robots, implementaremos ambientes de aprendizajes que se conviertan no solo en herramientas tecnológicas sino, pedagógicas que contribuyan a mejorar la disciplina de este grupo.

Influencia del uso de las tic en el aula de clase, para mejorar la disciplina de los alumnos de grado 6-de la institución educativa “Simon Bolivar” del municipio de zarzal (valle del cauca)

JUSTIFICACIÓN 

Siendo la disciplina la forma más simple para desarrollar competencias ciudadanas, o seguir un determinado código de conducta u “orden”, es menester en nuestra institución, emprender un proyecto de aula encaminado a buscar soluciones que garanticen un ambiente escolar propicio para el desarrollo de las actividades de enseñanza – aprendizaje.

Tal proyecto será dirigido a los estudiantes del grado 6D de nuestra institución donde se presenta un problema de indisciplina en el aula de clases, que afecta el ambiente escolar, y por su puesto el proceso formativo y académico de los estudiantes.

Tanto padres, como acudientes esperan de sus hijos resultados acordes con sus esfuerzos, y resultados exitosos en este proceso formativo. Pero esto no siempre es así, a veces los problemas de indisciplina generan bajos rendimientos académicos, que terminan en la deserción escolar y su desvinculación del sistema educativo, en un país como el nuestro donde las posibilidades laborales, son proporcionales a un título profesional. En este orden de ideas se justifica la ejecución de este proyecto, que involucra el uso de las TIC como herramienta técnico-pedagógica, en el aula de clase que motiven creatividad e innovación en los estudiantes, y con ello se generen actitudes que impacten positivamente su clima escolar, desempeño familiar e inclusión social.

PRESENTACIÓN DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES

DOCENTES QUE DESARROLLAN LA EXPERIENCIA:

1.       Nombre del Docente: Ligia Guzmán Castro
Nombre de la institución: Simón Bolívar
Código DANE
Sede educativa: Simón Bolívar	Radicado Sede: Principal
Dirección principal: Parte sur salida a Cali
Teléfono:2206585	Fax:2206585
Correo Electrónico: simonzarzal@sedvalledelcauca.go.co
Página Web:	B
	Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector:	Departamento: Valle del cauca.

2. Nombre de los Docentes: Gloria Esther Rendón Colonia, Ligia Guzmán Castro, Gustavo Adolfo Beltrán
Nombre de la institución: Simón Bolívar
Código DANE
Sede educativa: Simón Bolívar	Radicado Sede:
Dirección principal: Parte sur salida a Cali
Teléfono: 2206585	Fax:2206585
Correo Electrónico: simonzarzal@sedvalledelcauca.go.co
Página Web:
Ciudad/Municipio: Zarzal	Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector:	Departamento Valle del cauca

3. Nombre del Docente: Gustavo Adolfo Beltrán Shek
Nombre de la institución: Simón Bolívar
Código DANE
Sede educativa: Simón Bolívar	Radicado Sede:
Dirección principal :Parte sur salida a Cali
Teléfono: 2206585	Fax: 2206585
Correo Electrónico: simonzarzal@sedvalledelcauca.go.co
Página Web:
Ciudad/Municipio: Zarzal	Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector:	Departamento: Valle del cauca

4. Nombre del Docente:
Nombre de la institución:
Código DANE
Sede educativa:	Radicado Sede:
Dirección principal:
Teléfono:	Fax:
Correo Electrónico:
Página Web:
Ciudad/Municipio:	Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector:	Departamento:

ESTUDIANTES QUE DESARROLLAN LA EXPERIENCIA:

Sector Urbano.

Grupo de 30 estudiantes pertenecientes al grado 6°.

ÁREAS BÁSICAS

Áreas en las que está inscrito el Proyecto de Aula:

• Educación artística.
• Matemáticas.
• Lengua castellana.